Orientación para la prevención y desarrollo (1960).
Etimología.
Prevenir, etimológicamente, significa "antes de venir". Es decir, intervenir "antes del hecho" (ante factuim).
Definición
Prevención.
Se ocupa, por lo tanto, de actuar para que un problema no aparezca, o al menos disminuyan sus efectos.
Orientación.
Se proponga el desarrollo humano como una vía de ayuda al logro de la madurez del auto conceptos.
Desarrollo.
Se puede definir como un proceso que introduce cambios importantes con carácter permanente que no se deben a factores estrictamente madurativos. Por otra parte, el desarrollo incluye crecimiento, maduración y aprendizaje.
Crecimiento.
Se refiere a cambios físicos; la maduración a cambios relativamente independientes del contexto.
Aprendizaje.
Se refiere a los cambios producidos por los estímulos del medio.
Habilidades de vida.
Se entiende como, la utilización de comportamientos apropiados y solidarios de solución de problemas relacionados con asuntos personales, familiares, de tiempo libre, de la comunidad y del trabajo. Cuyos principios serán recogidos por los enfoques de prevención y desarrollo en orientación. Lo cual, ha tenido un especial relieve en los movimientos de renovación pedagógica.
Habilidades sociales.
Las habilidades sociales y de comunicación interpersonal pueden considerarse como una de las habilidades de vida. Dentro de esta categoría pueden razonarse, en cierta forma, las actividades a la elección del establecimiento de normas disciplinarias necesarias para la convivencia.
El autoconcepto: Coincide con el "Yo percibido".
La autoestima: Es la parte emocional; cómo nos sentimos sobre nosotros mismos.
Tópicos de la orientación para la prevención.
Educación vial.
Educación sobre drogas.
Educación para la igualdad de oportunidades entre los sexos.
Solución de problemas.
Atribución causal.
Terapia de la realidad.
Desensibilizacion sistemática.
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