ü Planificación del mensaje decidir qué se va a escribir y con qué finalidad, memoria, ambiente externo
ü Construcción de las estructuras sintácticas.
ü Selección de las palabras.
ü Procesos motores tipo de letra
Dentro de las técnicas específicas para el desarrollo de la expresión escrita, nos han interesado aquellas que por un lado permitían la generación de ideas creativas (ligadas al proceso de planificación) y aquellas que ayudan a practicar cada uno de los tipos de escritos elegidos en los bloques de contenido del curso. Con las primeras se pretende fomentar ciertas actitudes positivas hacia la expresión escrita en una lengua extranjera, ya que el aprendizaje de la composición tiene tres fases: fluidez, coherencia y corrección (Serafini, 1989,)
http://www.youtube.com/watch?v=gzFQ9f5Bdmg&feature=fvwrel
http://www.youtube.com/watch?v=cTILHIVxvh4
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